Třídy

Zase po čase jsme se vydali navštívit památník písemnictví a Kašpárkovu dílnu do Rajhradu. Součástí dílny tentokrát byla i ukázka expozice se vznikem písma a tvorby knih. Některé kusy nás opravdu fascinovaly! Tolik práce a píle, kterou v sobě každá kniha nosí.....

2.oddělení - malujeme krajinku křídou, společné rytmické činnosti

Znáte skutečný příběh dvou přátel Simona a Joea, kteří se rozhodli zdolat vrchol šestitisícovky, z horolezeckého prostředí, který byl i zfilmován? Při sestupu se Joe vážně zraní a Simon ho spouští na laně dolů. Lano je napnuté, nahoře sedí Simon, dole visí Joe. Jeden od druhého nedostávají signál. Vítr začíná sílit. Uplyne deset nekonečných minut a Simon pořád nedostává signál. Ujíždí mu sníh pod nohama, necítí prsty, je mu strašná zima. V bundě nahmatá nůž, musí se rozhodnout...Má Simon Joea odříznout a ztratit tak svého nejlepšího přítele? Jak byste se rozhodli vy? 

Letos v dubnu jsme se pustili do výjimečného projektu, jehož cílem nebylo jen vymalovat třídu, ale především zažít týmovou spolupráci, projevit vlastní tvořivost a převzít zodpovědnost za prostředí, ve kterém trávíme každý školní den.

Celá akce měla několik fází. Nejprve žáci samostatně i ve skupinách připravovali v rámci výtvarky vlastní návrhy. Své nápady výtvarně zpracovali, využívali různé techniky a postupy, poté prezentovali před třídou. 

V úterý jsme se se sedmými ročníky vydali na dobrodružnou cestu za poznáním do ZOO Brno! 🌿 Tahle výprava nebyla jen o tom, jak si užít den mezi zvířaty, ale hlavně o propojení teorie s praxí. V přírodopisu totiž v prvním pololetí probírali obratlovce, a i když se teď věnují rostlinám, byla ZOO skvělou příležitostí k praktickému zopakování a rozšíření znalostí. 🐅

Ke konci školního roku tradičně pleteme přívěsky na klíče z bužírek. Pleteme dvojím způsobem, ze dvou provázků nebo ze čtyř. Učíme se jeden od druhého. Spolu si užíváme poslední chvíle ve škole a ve družině. Těšíme se na školu v přírodě a na velké prázdniny. Cestou z obědu jsme se zastavili v PBDS na výstavě fotografií klobouků.

Z kulatých papírových tácků tvoříme hodiny jako dekoraci nebo pomůcku, abychom se naučili správně určit čas. Ve tvoření nám pomáhaly studentky Agáta a Katka. Pracovali jsme s inkoustem, zmizíkem a ubrousky.

V letošním školním roce jsme se s našimi žáky 7. a 8. ročníku zapojili do soutěže „Bezpečně
v kyberprostoru“, kterou pořádala Policie ČR ve spolupráci s dalšími partnery. Tématem
bylo zpracovat výstup (například plakát, prezentaci nebo video), který by srozumitelně a
kreativně upozorňoval na různá nebezpečí online světa – kyberšikanu, falešné identity nebo
sdílení osobních údajů.
Na projektu se podílela celá sedmá a osmá třída a vznikla řada nápaditých a poctivě
zpracovaných prací. Z nich jsem poté měla za úkol vybrat několik výstupů, které postoupily

Tvoříme podložky z nažehlovacích korálků a z kartonů A3 na tvoření. Se studentkou Agátou zpíváme s kytarou oblíbené písničky: Okoř, Rodné údolí, Tři citrónky a Jožin z bažin. Hrajeme Uno, čteme si z knížky Krysáci jsou zase spolu a povídáme si o tom, jaké máme koníčky.

Koncem května byly v našem oddělení na pedagogické praxi dvě studentky, Agáta a Katka. Zasportovali jsme si s nimi na školním hřišti i zahradě. Hrály jsme vybíjenou, na Prostředníka a přetahovali jsme se s lanem. Společný čas jsme si s nimi moc hezky užili.