Třídy

Za odměnu jsme se v posledním školním týdnu vydali na výlet do kina Olympia. Celý sál byl jen pro nás! Velkým zážitkem byla také možnost koupit si k promítání popcorn a pití. Předpremiéra filmu Dívka jménem Willow byl odpočinkový titul plný vtipných a kouzelných scén. Cest tam i zpět nám v tak velké skupině pěkně uběhla.

Na konci školního roku jsme se vydali pěšky na společný výlet do kina v Olympii. Společně zhlédli film Dívka jménem Willow, který je zavedl do světa fantazie, odvahy a přátelství. Největším odměnou byl popcorn a točené pití. Cestu si všichni užili, nechyběla dobrá nálada a těšení se na film.

Na konci školního roku jsme se vydali pěšky na společný výlet do kina v Olympii. Společně zhlédli film Dívka jménem Willow, který je zavedl do světa fantazie, odvahy a přátelství. Největším odměnou byl popcorn a točené pití. Cestu si všichni užili, nechyběla dobrá nálada a těšení se na film.

V přírodovědném semináři jsme si v 6.B letos užili opravdu pestrý rok plný pokusů, pozorování a objevování světa kolem nás. 🧪🐾

Jedním z nejzajímavějších okamžiků byla návštěva, kdy jsme si mohli zblízka prohlédnout africké oblovky 🐌. Tyto obrovské šneky jsme si na chvíli „půjčili“ do třídy, a i když jsme je měli jen jeden den, nadchli nás svou velikostí i klidnou povahou.

V přírodovědném semináři jsme se letos v 6.A vydali objevovat tajemství přírody – a zažili jsme spoustu nevšedních chvil! 🌿🔍

Jedním z největších zážitků byl návštěvní den s africkými oblovkami 🐌. Měli jsme možnost si tyto obří šneky zblízka prohlédnout, zjistit, jak vypadají, jak se pohybují a čím se živí. Bylo to trochu slizké, ale hlavně hodně zajímavé! 😄

Poslední týden školy jsme dnes zahájili sportem. Na hřišti a v prostorách ZŠ Benešova se sešel celý 1. stupeň, abychom si společně užili sportovní den. 

Děti si zahrály fotbal, vybíjenou, přehazovanou, zaběhly si štafetu. Ve volných chvílích, kdy nehrály žádnou kolektivní hru, mohly si užít rozmanité individuální disciplíny, chůzi na chůdách, přeskoky přes švihadlo a mnoho dalších. Nechyběla ani dopravní a zdravotní výchova. 

Na všech stanovištích dětem pomáhali deváťáci, kterým bychom rádi poděkovali za skvělý přístup a pomoc.

V průběhu školního roku jsme si v hodinách angličtiny vyzkoušeli i netradiční badatelskou aktivitu, která spojila jazykové dovednosti s objevováním vynálezů a jejich autorů. Místo klasického sezení v lavicích se žáci vydali do školních chodeb, kde pátrali po skrytých obrázcích známých vynálezů. Úkolem každé skupiny bylo poznat, o jaký vynález se jedná – například telefon, automobil nebo fotoaparát – a zapsat jeho anglický název. Pokud si nebyli jistí, měli k dispozici papírový slovník, takže si mohli neznámá slova sami vyhledat.

V závěru školního roku jsme se v hodinách anglického jazyka rozhodli udělat malou změnu. Místo klasické práce s učebnicí jsme dali prostor známé týmové hře „Activity“, ve které žáci popisují, kreslí nebo předvádějí zadaná slova – tentokrát samozřejmě v angličtině.

Dnes k nám do oddělení zavítal host. Při příchodu ze zahrady jsme v umyvadle objevili hlemýždě! Hned jsme využili příležitosti a zbytek družiny jsme strávili jeho pozorováním a zjišťováním informací o jeho přirozeném prostředí, stravě a stavbě těla. Po skončení družiny jsme návštěvníka vrátili ven do jeho přirozeného prostředí.

Dnes jsme v družině pracovali na záložkách. Po dlouhém a pečlivém vybarvování jsme záložku zalaminovali a vytvořili třáseň z vlny. Někteří žáci se rozhodli své dílo darovat rodičům. Jiní se naopak těšili, že ji hned použijí v rozečtené knížce.