1. stupeň

Keramická dílna

14 / 12 / 2020
IB

V rámci pracovních činností jsme měli ve třídě možnost vyzkoušet si práci s keramickou hlínou. Děti si vyrobily malé překvapení pod vánoční stromeček. Vše se nám podařilo zajistit díky ochotě paní učitelky Horáčkové a paní vychovatelky Veselé, které nám s touto dílničkou pomohly. Teď se jen těšíme, že budou naše výrobky brzy hotové :-)

1.A český jazyk

11 / 12 / 2020
SMa

Už umíme spoustu písmenek, čteme slabiky, slovy a dokonce i jednoduché věty. Tentokrát jsme si ale vyzkoušeli věty sestavit - pracovali jsme ve skupinkách, všichni byli úspěšní :-)!

1.A Tvoření z papíru

8 / 12 / 2020
SMa

Na s. Mikuláše jsme v pracovních činnostech tvořili z papíru. Práce děti bavila, se svými výtvory si děti mohly pěkně hrát.

III.B - S Machem a Šebestovou mezi indiány

7 / 12 / 2020
JS

S návratem do lavic jsme se vrátili k naší soutěži "S Machem a Šebestovou mezi indiány".Už v září jsme se rozdělili do kmenů, o kterých jsme si vyhledali a napsali různé zajímavosti.Sbíráme body za různé úkoly a za každých 10 bodů zachráníme jednoho bizona.Bizonům na konci 19. století hrozilo vyhubení, zbylo jich jen něco kolem 500 kusů.

Čtení pomáhá v 1.C

2 / 12 / 2020
IB

Naše třída se zapojila do projektu Čtení pomáhá. Protože ještě nejsme zdatní čtenáři, rozhodli jsme se peníze na charitu získat společnými silami. První z knížek, kterou již dobře známe a vyzkoušeli jsme si své znalosti bylo Povídání o pejskovi a kočičce. Po přečtení knihy společně vyplníme test, za který získáme 50Kč. Ty pak můžeme darovat na některý z charitativních projektů. První test se nám podařil a máme prvních 50Kč kreditu na společném účtu! Zvládli byste i vy ostatní odpovědět otázky z testu? Můžete vyzkoušet:

1. Mají se pejsek a kočička rádi?

1.A na vycházce

29 / 11 / 2020
SMa

Od našeho návratu do školy chodíme místo tělesné výchovy na pravidelnou vycházku. Pozorujeme na ní nejen změny v přírodě související s příchozí zimou, ale i naše oblíbené králíky. V pátek jsme měli štěstí - byli tam :-). Po cestě jsme ale také určovali stromy a ptáky, o kterých jsme se učili v prvouce nebo v českém jazyce: poznáme už smrk, borovici, dub či břízu, viděli jsme také havrany, kosa a sýkoru.