Články

III.C - Vyvozujeme dělení se zbytkem

20 / 3 / 2018
SMa

Dnes nás v matematice čekalo nové učivo - dělení se zbytkem. Takže: dvojice - vymysli příklad, zapiš ho, kolik dětí nemá dvojici? Kolik jsme vytvořili dvojic? A teď trojice, čtveřice, pětice,... Zapsat, ověřit zkouškou. A už to umíme! Zítra si vyzkoušíme, jak jsme učivo pochopili...

Číst více

Matematická soutěž Klokan v 5.A

19 / 3 / 2018
MG

    V pátek 16.března jsme se zúčastnili matematické soutěže Klokan, kde naše třída soutěžila v kategorii pro 4. a 5. ročníky "Klokánek". Na spočítání 24 příkladů jsme měli vymezený čas 60 min. Za správné vyřešení všech příkladů jsme mohli získat celkem 120 bodů. Naší snahou bylo vypočítání všech příkladů, proto jsme zas tak moc netaktizovali a volily řešení, než vzdání se bez řešení. To bychom neztratili žádný bod, ale ani nezískali. Toto se vyplatilo řešitelům správných odpovědí, kteří se velmi přiblížili maximálnímu možnému počtu bodů.

Číst více

IV.A Soutěž "Matematický klokan"

19 / 3 / 2018
VT

V pátek 16.3. se naše celá škola zúčastnila mezinárodní soutěže matematický klokan. Naše třída 4.A nebyla výjimkou.

Soutěžili jsme spolu s pátými třídami v kategorii „Klokánek “. Žáci mohli získat maximální počet bodů – 120. Pro ty, kteří se hlásí na víceletá gymnázia to byla možnost, jak získat další body k přihláškám.

Číst více

III.A Mokré vysvědčení

19 / 3 / 2018
HP

Ve čtvrtek 15.3. jsme slavnostně ukončili plavecký výcvik. Poslední hodinu jsme si pěkně užili. Sjížděli jsme tobogánem, plavali ve vodním proudu, nechali se masírovat proudy a bublinkami, procvičovali si skoky do vody. S "mokrým vysvědčením" jsme se pak společně vyfotili u nás ve škole, pěkně v suchu.

Číst více

III.C - Soutěž Matematický klokan

19 / 3 / 2018
SMa

       V  pátek jsme se zúčastnili mezinárodní soutěže Matematický klokan. Spolu s paralelními třídami a druháky jsme byli zařazeni do kategorie Cvrček. Řešili jsme logické úlohy, které byly ohodnoceny třemi, čtyřmi nebo pěti body. Celkem jsme mohli získat 90 bodů. Důležitou roli hrála i naše taktika - pokud jsme označili odpověď, ale byla chybná, ztratili jsme 1 bod. Pokud jsme však odpověď neoznačili, body se ani nepřičetly, ani neodečetly. Bohužel - moc taktičtí jsme nebyli a za špatné odpovědi jsme ztráceli spoustu bodů.

Číst více