Třídy

Ke konci školního roku na sedmáky čeká v matematice vcelku náročné učivo o hranolech. Takový hranol je celkem záludné těleso, protože může mít podstavy různých tvarů od trojúhelníků přes rovnoběžníky a lichoběžníky až po mnohoúhelníky. Aby si žáci dokázali lépe představit, jak to s těmi hranoly je, věnovali jsme tuto hodinu rýsování sítí a následnému skládání a lepení těles. Žáci takto mají lepší představu o tom, které stěny mají společné hrany. V závěru hodiny měli žáci ve skupinách za úkol spočítat, kolik cm²  papíru na výrobu spotřebovali. 

Na Den dětí si kamarádi ve 2.C odsouhlasili herní dopoledne s vycházkou k rybníku. Ráno jsme se sešli ve třídě, představili si své kamarády plyšáčky a vrhli se na hraní stolních her. O svačince nechybělo občerstvení s přípitkem a hned jsme vyrazili k rybníku plnit úkoly. Na závěr dne nás čekala i malá sladká odměna. 

Dne 16.5. jsme s deváťáky objevovali taje genetické informace a izolovali molekulu DNA z měkkého ovoce, jmenovitě banánu.