Letošní Den jazyků proběhl ve znamení pohádek.My jsme si vybrali pohádku "Sněhurka a sedm trpaslíků".
Nejdříve jsme se na část pohádky podívali, pustili jsme si ukázku v angličtině.Pak jsme vytvořili plakát s kresbami a některými výrazy z pohádky v několika jazycích.Tyto výrazy jsme si společně vyhledali.Byl to velice zajímavý projekt a všichni jsme se do práce se zájmem zapojili.
Dnes jsme si připomněli včerejší Den evropských jazyků v rámci projektového dne. Vysvětlili jsme si, co to vlastně Den evropských jazyků je, proč a od kdy se slaví. Naším úkolem bylo zpracovat pohádku O Šípkové Růžence. Nejprve jsme ji zhlédli v češtině, pak v angličtině a nakonec v němčině. Rozdělili jsme se na 10 skupin. Každá skupina měla přidělen jeden evropský jazyk. Poté odhadovala a správně přiřazovala deset různých slovíček týkajících se pohádky. Nakonec každá skupina namalovala část pohádky.
Dnes jsme byli poprvé plavat v Hastrmánku.Většina z nás tu nebyla poprvé a tak jsme se vody nebáli a plavání si krásně užívali. Šlo nám to pěkně a překvapili jsme paní učitelku, kolik nás už umí plavat.
Ve výtvarné výchově jsme poprvé malovali vodovými barvami.S létem jsme se rozloučili malováním slunečnic. Moc se nám povedly, však jsme se také hodně snažili.
Vyběhaní, vykoupaní, vracíme se z luk a strání... A kam? No přeci domů. Všude dobře, ale doma nejlépe, jak nás učí známé přísloví. My jsme se inspirovali úvahou z Čítanky pana spisovatele Oldřicha Sirovátky "Dům" a zahráli jsme si na opravdové spisovatele. Některá díla mladých spisovatelů stojí za to, aby nezůstala v ukrytá v "šuplíku". Drobné gramatické úpravy bez souhlasu autorů provedla třídní učitelka.
Od října 2017 pokračujeme v projektu Babička a dědeček do školní družiny“.
Prázdniny jsou definitivně za námi, rozběhl se nový školní rok a nás čeká spousta nových vědomostí už ve třetí třídě... Tak s chutí do učení!
V pondělí 4.září, první školní den, jsme se se svými novými spolužáky vydali na adaptační pobyt na Baldovec. Odjeli jsme poznávat nové kamarády a stmelovat nově vzniklý kolektiv. První den po příjezdu jsme hráli míčové hry, někteří si vyzkoušeli lanové aktivity. Po večeři jsme pracovali jako kolektiv s paní psycholožkou. Druhý den na nás čekal Baldyard - motivační hra, podle předlohy televizní soutěže Pevnost Boyard. Celý den jsme ve skupinkách plnili různé úkoly, ve kterých jsme museli spolupracovat, ale i soutěžit. Snažili jsme se získat co nejvíce klíčů pro své družstvo.
© 2020 – 2026 Základní škola Modřice | Prohlášení o přístupnosti
