IV. B

Naše celoroční téma Džungle dospělo do svého finále. Nápis na dveřích naší třídy „Vstup na vlastní nebezpečí“ sice během roku občas varoval kolemjdoucí před neutuchající energií a pralesním šumem, který se z 4.B ozýval, ale poslední školní den patřil především radosti, hrdosti a zaslouženým odměnám. Závěrečné zhodnocení školního roku ukázalo, že naši „obyvatelé džungle“ udělali obrovský kus práce. Nešlo jen o učivo, ale i o to, jak se děti naučily v tom našem pestrém kolektivu spolupracovat a táhnout za jeden provaz.

Konec školního roku už tradičně patří setkání rodičů a dětí na školní zahradě, kde společně uzavíráme uplynulé měsíce. Letošní rozloučení třídy 4.B se neslo v neformálním, voňavém a tak trochu tajemném duchu. Hlavním gastronomickým tématem byl totiž párek v rohlíku. Díky jednomu z našich žáků, který do školy přinesl originální profi přístroj na jejich přípravu, se školní zahrada proměnila v prvotřídní bistro. K jídlu se podávaly již osvědčené domácí limonády a o příjemné klima v horkém letním dni se staral puštěný vodní rozprašovač, který byl u dětí v permanentním obležení.

Letošní školu v přírodě jsme strávili na místě, které je pro dětská dobrodružství jako stvořené – v Outdoor Resortu Březová na Vysočině. Pro naši třídu jsme vybrali zážitky nabitý program Standard, který sliboval akci od ranního probuzení až do pozdního večera. A realita? Předčila všechna naše očekávání! Hned po příjezdu se žáci proměnili v neohrožené objevitele a sportovce. Areál plný unikátních atrakcí nám nedal vydechnout ani na minutu. Program Standard prověřil naši fyzičku, obratnost a v mnoha případech i odvahu.

Vyvrcholením školního roku byla již tradiční Zahradní slavnost, na které třída 4.B opět ukázala svého podnikavého a kreativního ducha. Po úspěchu z charitativního běhu se žáci rozhodli zopakovat prodej oblíbených limonád, tentokrát však celý koncept posunuli na úplně novou úroveň! Nápojový lístek lákal návštěvníky na originální a tajuplné příchutě, které děti samy vymyslely. Kdo měl odvahu, mohl ochutnat Dračí dech, Upíří krev nebo se nechat přenést do dálek s Exotickým rájem. Aby toho nebylo málo, čtvrťáci svůj servis vyšperkovali dvěma skvělými nápady.

Přechod z mateřské školy do té základní je pro každé dítě velkým krokem. Abychom budoucím prvňáčkům tento krok co nejvíce usnadnili, přivítali jsme u nás ve škole na návštěvě předškoláky z partnerské MŠ. Role hostitelů a průvodců se se ctí ujali žáci 4.B, kteří pro své mladší kamarády připravili dopoledne plné zábavy a her.  Čtvrťáci sami vymysleli a kompletně zorganizovali pestrá stanoviště, kde školkáčci plnili nejrůznější úkoly:  sportovní a pohybové, výtvarné, dramatické a zábavné, vědomostní. Za každý splněný úkol čekala děti zasloužená odměna v podobě veselých samolepek.

Po úspěšném úvodním seznámení s exotickým písmem se třída 4.B dočkala pokračování oblíbeného workshopu Mongolská kaligrafie II. Tentokrát byl program zaměřen na zdokonalování již nabitých zkušeností a hlubší propojení s mongolskou kulturou. Celé tvoření provázely podmanivé tóny tradiční mongolské hudby, která ve třídě navodila soustředěnou a inspirativní atmosféru. Děti si vyzkoušely, jak mocný vliv má rytmus a nálada hudby na samotné tahy štětcem. Jakmile si žáci osvěžili základy, dostali prostor pro vlastní kreativitu.

V rámci propojování teorie s praxí a poznávání moderních technologií navštívila třída 4.B technologickou společnost Honeywell. Tato jedinečná návštěva se mohla uskutečnit díky skvělé spolupráci s rodiči našich žáků – dva z nich v této firmě pracují a paní Poláchová pro celou třídu celou exkurzi zorganizovala a byla s námi v době programů. Po vřelém přivítání se žáci rozdělili do dvou skupin a program plný technických výzev mohl začít. První skupina se ponořila do základů kódování. Děti se učily programovat malé roboty Blue-Boty.

Letošní ročník charitativního běhu pro Nadační fond dětské onkologie Krtek měl v režii naší školy skvělou atmosféru, k níž velkým dílem přispěla třída 4.B. Žáci se totiž rozhodli, že běžce i přihlížející nenechají o žízni, a spojili příjemné s užitečným. Sami se chopili iniciativy a zorganizovali charitativní prodej domácích limonád. Velké poděkování patří rodičům žáků, kteří sponzorsky zajistili veškeré potřebné suroviny a ingredience. Od míchání až po samotné rozlévání a komunikaci se zákazníky – celý prodejní stánek byl plně v režii našich čtvrťáků.

V rámci programu „Začít spolu“ se žáci 4. B nedávno ponořili do fascinujícího světa pravěku. Toto téma, úzce propojené s učivem vlastivědy, bylo zpracováno formou center aktivit, která dětem umožnila prozkoumat život našich předků z různých úhlů pohledu a zažít ho na vlastní kůži.