Hodina matematiky aneb jak šlo o mnohem víc než matematiku

 

Sadař zasadil do řady 5 stromů 7m od sebe. Jak daleko je první strom od posledního?

                                                                                     

Děti: To je jednoduché.

Já: Ne vše, co se na první pohled zdá zcela jednoduché a jednoznačné takovým opravdu je. (I v životě.)

...Po chvíli

Já: Pokud je to opravdu jednoduché, měli bychom všichni dospět ke stejnému výsledku.

Jak je možné, že se lišíme v poměru: 21 dětí pro výsledek 35, 4 děti pro výsledek 28.

Děti dokazují u tabule svá řešení. Správné řešení jednoznačně dokáže Alex obrázkem.

Já: Bylo pro tebe Alexi, Aničko, Eliško a Jituško těžké zvednout ruku pro výsledek 28, když si většina (I hlučně) myslela, že správný výsledek je 35?

...Po chvíli

Já: Na začátku hodiny jsme se demokraticky rozhodovali, jakým způsobem procvičíme násobení a dělení 7. (Ve skupinách x samostatnou prací na fólii). Podřídili jsme se přání většiny.

Byla v 2. případě demokracie na místě?… Většina si myslí, že správný výsledek je 35, tudíž se stává pravdou a řešením?!

...(Nejen) děti přemýšlí…

a za mě nejsilnější hodina…:-)

4 / 10 / 2019
ALu