stav v červnu 2023:
MS - Michaela Slatinská
iniciátorka projektu, aktuálně není aktivní
KO - Karolína Okounová
aktivní spolupráce s vedoucím projektu
ČeV - Vlastimil Čevela
metodické vedení projektu,
autor Mini-web, redaktor MIM
BL - Branislav Lacko
odborná oponentura, příklady
gabcaceva - Gabriela Čevelová
laická oponentura, příklady
VV - Vladimír Vérosta
odborná oponentura, příklady
2210-04 - cíl A) - zahájení realizace projektu 2211-04 - cíl B) - 1. verze datové struktury portálu 2212-20 - cíl C) - 1. příklad webové stránky - prezentace Vánočního jarmarku 2022 2306-18 - cíl C) - "Modřický Internetový Magazín" (MIM) jako příklad a prostor pro využití Mw 2307 a dále - projekt je prozatím pozastaven
Nabídnout dětem na ZŠ možnost aktivně tvořit vlastní webové stránky a prezentovat je na internetovém portálu školy.
Učitelky ZŠ Modřice, které projevily aktivní zájem, autor stavenice Mini-web a členové týmu pro její dosavadní alfa-ověřování.
A) Ověřit praktickou použitelnost stavebnice Mini-web pro laickou tvorbu typizovaných
webových stránek.
--- Výstupy: samostatně vytvořené ověřovací pracovní stránky, obsahující
texty, odkazy, obrázky, mapy a videa.
B) Navrhnout strukturu složky "zsmodrice.org/mini-web" tak, aby umožnila přehledně publikovat
metodické materiály, příklady učitelů a individuální stránky dětí.
--- Výstupy: zřízení konkretních složek a sestavení pravidel pro redakční řízení.
C) Na základě osvojených základních znalostí dle A) a koncepce dle B) navrhnout vhodné typizované vlastnosti stránek a vytvořit příklady pro dvě oblasti - textový blog a fotoreportáž se stručnými komentáři.
--- Výstupy: samostatné složky s příslušnými stránkami.
D) Sestavit metodické materiály, které budou sloužit dětem i ostatním zájemcům jako začátečnická příručka pro laickou tvorbu webových stránek.
--- Výstupy: on-line dokumentace na odkazu "Mini-web Lexikon" v tiráži každé stránky.
E) Zahájit ověřovací individuální dobrovolnou tvorbu a publikaci webových stránek
s aktivními zájemci z řad dětí a vyhodnocení dosažených výledků.
--- Výstupy: stránky dětí na webu, písemná zpráva o projektu.